En esta ocasión os dejamos un enlace a una página en la que aparecen las mejores webs sobre el Trastorno del Espectro Autista según un Psicólogo especialista en TEA de la Universidad Complutense de Madrid.
«Casi todo el mundo piensa que sabe qué es una emoción hasta que intenta definirla. En ese momento prácticamente nadie afirma poder entenderla» (Wenger, Jones y Jones, 1962, pg. 3). La emoción prepara y predispone al sujeto para reaccionar ante… Seguir leyendo →
Fantástica tarde la que pasamos viendo los puestos del mercado medieval de Caravaca y comiendo castañas para reponer fuerzas. ¡Y en muy buena compañía, con la mamá de uno de nuestros niños!
Pudimos disfrutar de un taller de jardinería. Esta vez plantamos algunas especias: orégano, perejil, albahaca, menta… Lo más importante ha sido el trabajo en equipo, la motivación y la diversión de los niños. ¡Nos encanta ver lo bien que se… Seguir leyendo →
¡Así de bien fue nuestro taller de cocina! Nuestros niños disfrutaron mucho y sus pizzas quedaron muy ricas. ¡Nos encanta verles tan contentos! ¡Y, después de cocinar, toca limpiar!
Nuestra filosofía de trabajo se centra en que el éxito de los programas en niños/as con TEA no reside en la cantidad de horas que reciben en un contexto estructurado y clínico, sino en recibir el mayor número de oportunidades… Seguir leyendo →
La ansiedad es un sistema de alerta ante situaciones comprometidas, un estado emocional normal. Un cierto grado de ansiedad es adecuado para movilizar al organismo, mantenerlo alerta y dispuesto a intervenir frente a riesgos y amenazas. Por tanto, como mecanismo… Seguir leyendo →
La voz es el sonido que surge de la vibración de las cuerdas vocales al acercarse entre sí y pasar el aire a través de la laringe. Las características acústicas de la voz son el tono, timbre, intensidad, volumen y… Seguir leyendo →
Los días 23, 24 y 25 de marzo tiene lugar en Murcia el IV CONGRESO INTERNACIONAL DE AUTISMO . Consta de diferentes talleres y los principales bloques a tratar son los siguientes: -Aproximación a un modelo integrador de la autolesión. -De… Seguir leyendo →
En ocasiones es necesario enseñar a los niños/as a usar la tablet con el fin de que puedan utilizarla para tareas más específicas. A continuación os dejamos un recopilatorio de 21 aplicaciones que pueden servir de ayuda para comprender la… Seguir leyendo →
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